上海明确：不得要求家长检查批改作业
上海明确：不得要求家长检查批改作业
上海明确：不得要求家长检查批改作业
老师让家长(jiāzhǎng)给孩子布置作业？
让家长帮孩子批改作业(pīgǎizuòyè)？
让家长或学生(xuéshēng)自己打印学校作业？
在上海，这些(zhèxiē)统统不允许！
《上海市教育委员会关于(guānyú)优化上海市义务教育学校作业管理提高作业育人水平的通知》日前出台，并首次以附件形式，集中列出了义务教育学校作业管理的10条(tiáo)负面(fùmiàn)清单。
市教委表示，2021年，国家和本市相继出台(chūtái)“双减”政策，对(duì)作业管理机制、作业设计、作业总量、作业完成指导等(děng)方面提出要求。新的文件是对以往文件的升级完善。
这份文件升级之(zhī)处在哪？
全面推进“无(wú)作业日”
“小学一、二年级不(bù)布置书面(shūmiàn)回家作业；小学其他年级每天(měitiān)书面作业平均完成时间(shíjiān)不超过60分钟，初中每天书面作业平均完成时间不超过90分钟。”在2021年上海出台的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和(hé)校外培训负担的实施意见》中，已经对学生的作业时长和作业总量做出规定。市教委解读(jiědú)，新出台的文件首次提出了具体措施。
文件强调，老师布置(bùzhì)日常作业(zuòyè)不超出课程标准(kèchéngbiāozhǔn)要求(yāoqiú)，不布置超量、无效的重复性、形式化作业，不随意拔高作业难度。学校考试范围、考试内容、难度上要与课堂教学、学生作业保持一致。同时，规范作业布置要求，教师一般应在校内布置作业，布置前要完整试做，提高(tígāo)作业对学生的针对性和实效性。
在此前一些学校开展试点的基础上，上海将推动设立(shèlì)“无书面作业(zuòyè)日(rì)”，逐步实现“小学每周一天无作业日、初中每周一天无书面回家作业日”，引导学生多和大自然接触(jiēchù)，到社会场馆中学习，与家长一起游戏、运动等，丰富课余生活。
优化学生作业(zuòyè)本设计。学校(xuéxiào)和教师指导(zhǐdǎo)学生记录作业日期、开始时间、结束时间、实际完成作业时间、作业感受等信息，培养学生良好的作业习惯和高效管理时间的能力。
逐步推行教师作业记录本管理制度，从(cóng)源头把(bǎ)控作业。教研组和备课组(bèikèzǔ)集体研制作业，控制好作业和非书面作业数量、时间和难度。学校建立检查机制，定期收集家长和学生意见，持续优化作业管理。
此外，面对人工智能技术的蓬勃发展，文件提出，老师要指导学生(xuéshēng)、家长科学合理使用作业辅助用具，防止简单通过人工智能等(děng)技术手段获取作业答案，避免惰化学生思维能力(nénglì)、影响学生独立思考(dúlìsīkǎo)。要加强对学有(yǒu)困难学生的针对性辅导和综合性帮扶，不断提高这些学生课程学习和完成作业的能力。文件强调，“不仅(bùjǐn)让学生知道作业问题在哪里，还要知道出现问题的原因和解决的办法，防止形式上的订正”。
“中小学规范办学行为(xíngwéi)举报平台”
如何(rúhé)保障相关规范要求的(de)有效落实？家长们关心，文件虽然出台，但是，谁来监管？如何落实？市(shì)教委表示，除了加强学校和教师(jiàoshī)的专业能力建设，市教委将牵头逐步建立市、区、校协同联动的作业监测预警(yùjǐng)通报制度，将学校作业管理等情况作为对各区基础教育规范管理工作评价(píngjià)的重要内容；各区教育行政部门将作业管理情况纳入学校规范管理工作范围。本市上线的“中小学规范办学行为(xíngwéi)举报平台”已将“义务教育(yìwùjiàoyù)学校作业管理”作为加强中小学办学行为监管的重要内容。市教委将逐步探索更(gèng)多有效的机制，不断提高义务教育作业管理水平，提升学校作业育人实效。
上海市义务教育学校作业管理负面清单(qīngdān)
1、作业内容不得(bùdé)超出课程标准要求，不得布置超量作业，不得随意拔高作业难度(nándù)。
2.不得布置无效的重复性作业(zuòyè)，不得布置形式化的作业。
3.不得强制(qiángzhì)要求学生、家长对作业本、作业成果等进行包装。
4.不得使用带有侮辱性、嘲讽性的言语或符号批改、反馈作业(zuòyè)。
5.不得根据作业完成情况对(duì)学生进行不当惩戒。
6.不得要求学生(xuéshēng)利用课间完成作业，不得占用(zhànyòng)学生体育、艺术、劳动等课程时间对学生进行作业辅导。
7.不得给(gěi)家长布置或变相布置作业，不得要求(yāoqiú)家长检查、批改作业，不得要求或变相要求家长给学生布置作业。
8.不得要求学生、家长打印学校布置的作业或(huò)违规收取相关费用。
9.不得以作业辅导等名义利用双休日(shuāngxiūrì)、寒暑假时间进行集体补课或(huò)变相集体补课。
10.不得以教学用书目录以外的教辅材料代替日常作业(zuòyè)或寒暑假作业，不得将寒暑假作业完成情况与新学期学籍(xuéjí)能否注册等相挂钩。
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原标题：《上海明确：不得要求家长(jiāzhǎng)检查批改作业！能(néng)做到吗？举报平台已开通→》
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老师让家长(jiāzhǎng)给孩子布置作业？
让家长帮孩子批改作业(pīgǎizuòyè)？
让家长或学生(xuéshēng)自己打印学校作业？
在上海，这些(zhèxiē)统统不允许！
《上海市教育委员会关于(guānyú)优化上海市义务教育学校作业管理提高作业育人水平的通知》日前出台，并首次以附件形式，集中列出了义务教育学校作业管理的10条(tiáo)负面(fùmiàn)清单。
市教委表示，2021年，国家和本市相继出台(chūtái)“双减”政策，对(duì)作业管理机制、作业设计、作业总量、作业完成指导等(děng)方面提出要求。新的文件是对以往文件的升级完善。
这份文件升级之(zhī)处在哪？
全面推进“无(wú)作业日”
“小学一、二年级不(bù)布置书面(shūmiàn)回家作业；小学其他年级每天(měitiān)书面作业平均完成时间(shíjiān)不超过60分钟，初中每天书面作业平均完成时间不超过90分钟。”在2021年上海出台的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和(hé)校外培训负担的实施意见》中，已经对学生的作业时长和作业总量做出规定。市教委解读(jiědú)，新出台的文件首次提出了具体措施。
文件强调，老师布置(bùzhì)日常作业(zuòyè)不超出课程标准(kèchéngbiāozhǔn)要求(yāoqiú)，不布置超量、无效的重复性、形式化作业，不随意拔高作业难度。学校考试范围、考试内容、难度上要与课堂教学、学生作业保持一致。同时，规范作业布置要求，教师一般应在校内布置作业，布置前要完整试做，提高(tígāo)作业对学生的针对性和实效性。
在此前一些学校开展试点的基础上，上海将推动设立(shèlì)“无书面作业(zuòyè)日(rì)”，逐步实现“小学每周一天无作业日、初中每周一天无书面回家作业日”，引导学生多和大自然接触(jiēchù)，到社会场馆中学习，与家长一起游戏、运动等，丰富课余生活。
优化学生作业(zuòyè)本设计。学校(xuéxiào)和教师指导(zhǐdǎo)学生记录作业日期、开始时间、结束时间、实际完成作业时间、作业感受等信息，培养学生良好的作业习惯和高效管理时间的能力。
逐步推行教师作业记录本管理制度，从(cóng)源头把(bǎ)控作业。教研组和备课组(bèikèzǔ)集体研制作业，控制好作业和非书面作业数量、时间和难度。学校建立检查机制，定期收集家长和学生意见，持续优化作业管理。
此外，面对人工智能技术的蓬勃发展，文件提出，老师要指导学生(xuéshēng)、家长科学合理使用作业辅助用具，防止简单通过人工智能等(děng)技术手段获取作业答案，避免惰化学生思维能力(nénglì)、影响学生独立思考(dúlìsīkǎo)。要加强对学有(yǒu)困难学生的针对性辅导和综合性帮扶，不断提高这些学生课程学习和完成作业的能力。文件强调，“不仅(bùjǐn)让学生知道作业问题在哪里，还要知道出现问题的原因和解决的办法，防止形式上的订正”。
“中小学规范办学行为(xíngwéi)举报平台”
如何(rúhé)保障相关规范要求的(de)有效落实？家长们关心，文件虽然出台，但是，谁来监管？如何落实？市(shì)教委表示，除了加强学校和教师(jiàoshī)的专业能力建设，市教委将牵头逐步建立市、区、校协同联动的作业监测预警(yùjǐng)通报制度，将学校作业管理等情况作为对各区基础教育规范管理工作评价(píngjià)的重要内容；各区教育行政部门将作业管理情况纳入学校规范管理工作范围。本市上线的“中小学规范办学行为(xíngwéi)举报平台”已将“义务教育(yìwùjiàoyù)学校作业管理”作为加强中小学办学行为监管的重要内容。市教委将逐步探索更(gèng)多有效的机制，不断提高义务教育作业管理水平，提升学校作业育人实效。
上海市义务教育学校作业管理负面清单(qīngdān)
1、作业内容不得(bùdé)超出课程标准要求，不得布置超量作业，不得随意拔高作业难度(nándù)。
2.不得布置无效的重复性作业(zuòyè)，不得布置形式化的作业。
3.不得强制(qiángzhì)要求学生、家长对作业本、作业成果等进行包装。
4.不得使用带有侮辱性、嘲讽性的言语或符号批改、反馈作业(zuòyè)。
5.不得根据作业完成情况对(duì)学生进行不当惩戒。
6.不得要求学生(xuéshēng)利用课间完成作业，不得占用(zhànyòng)学生体育、艺术、劳动等课程时间对学生进行作业辅导。
7.不得给(gěi)家长布置或变相布置作业，不得要求(yāoqiú)家长检查、批改作业，不得要求或变相要求家长给学生布置作业。
8.不得要求学生、家长打印学校布置的作业或(huò)违规收取相关费用。
9.不得以作业辅导等名义利用双休日(shuāngxiūrì)、寒暑假时间进行集体补课或(huò)变相集体补课。
10.不得以教学用书目录以外的教辅材料代替日常作业(zuòyè)或寒暑假作业，不得将寒暑假作业完成情况与新学期学籍(xuéjí)能否注册等相挂钩。
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